CLB

Elke kleuter ontwikkelt op zijn eigen tempo en net zoals bij andere aspecten kunnen er ook grote verschillen zijn tussen kleuters wat taal- en spraakontwikkeling betreft. Sommige kleuters zijn al op jonge leeftijd heel taalvaardig, anderen hebben wat meer tijd nodig om de taal- en spraakvaardigheden te ontwikkelen. Het is daarom moeilijk te stellen wanneer een kleuter logopedie nodig heeft en wanneer niet.

Er zijn een aantal dingen waarmee je rekening kan houden. In de eerste plaats is het belangrijk na te gaan of de kleuter goed hoort. Als je daaraan twijfelt, kijk dan even bij deze vraag.

Over het algemeen is logopedie niet aangewezen voor een erg jonge kleuter. In de eerste plaats is zo’n jong kind vaak nog in volle ontwikkeling. Misschien heeft het kind al heel wat bijgeleerd de laatste tijd. Wat achterstand tegenover leeftijdsgenootjes wordt dan vaak spontaan ingehaald. Bovendien zijn jonge kleuters nog niet in staat om gedurende 30 à 60 minuten intensief therapie te volgen. In sommige gevallen is het wel aangeraden om tijdig in te grijpen. Dat is bijvoorbeeld zo bij stotteren, als kleuters weinig spontaan evolueren en een grote achterstand tegenover leeftijdsgenootjes behouden of wanneer ze tegen het einde van hun kleuterperiode onvoldoende taal- of spraakvaardigheden hebben om de overgang naar het eerste leerjaar vlot te kunnen maken.

Als je je als ouder zorgen maakt, praat dan eerst eens met de kleuterleerkracht. Zij/hij weet wat je ongeveer kan verwachten rond een bepaalde leeftijd en kan je misschien geruststellen. In de klas kan zij/hij bovendien wat extra aandacht besteden aan de taal- of spraakontwikkeling door activiteiten aan te bieden die aansluiten bij de behoeften van je kind. Wanneer de leerkracht twijfelt of zich zelf ook zorgen maakt, zal zij/hij wellicht  voorstellen dit met het Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) te bespreken. Daar kan men een beperkt taal- en spraakonderzoek doen bij je kleuter. Indien nodig verwijzen zij je dan door naar een logopedist. Het is belangrijk dat het CLB de evolutie kan opvolgen.

In sommige scholen worden er klassikale screenings gedaan door een logopedist. Die rapporteert dan rechtstreeks aan de ouders en stelt indien nodig logopedie voor. Je informeert best in de school wat daar gebruikelijk is.