|
De meeste kleuters hebben een positief zelfbeeld. Ze vinden van zichzelf dat ze álles kunnen en overal de beste in zijn. En dat is maar goed ook, omdat kleuters juist nu nog ontzettend veel moeten leren en ontdekken. Je leest hierover nog meer bij deze vraag.
Maar, niet alle kleuters vinden zichzelf fantastisch. Sommigen laten zich (wel eens of regelmatig) negatief uit over zichzelf. Andere kinderen verwoorden het niet, maar je merkt in hun gedrag dat ze zich niet goed in hun vel voelen. Wanneer je kind plots lusteloos wordt, vaker huilt, woedeaanvallen krijgt, veeleisend wordt of minder goed eet of slaapt, is dat een signaal dat het zich niet goed voelt.
Belangrijk is dat kleuters leren dat ze zwakke en sterke kanten (mogen) hebben. Wanneer kinderen op een bepaald moment ervaren dat ze op bepaalde vlakken niet zo goed zijn, bestaat de kans dat ze gaan veralgemenen. 'Ik kan niks goed!' zeggen ze dan teleurgesteld. Ze moeten dan leren en aanvaarden dat ze sommige dingen goed en andere dingen minder goed kunnen. Je kan als ouder je kind daarbij helpen door hun sterke kanten waarderen én hun zwakke kanten erbij te nemen. Je geeft ook zelf het voorbeeld als ouder. Laat eens zien dat er bij jou ook wel eens iets mislukt en dat dat niet “het einde van de wereld” is.
Bemoedig en beloon je kind voor wat het goed doet, eerder dan te verbeteren of berispen voor wat minder goed lukt. Je kleuter stimuleren is heel goed, maar hou je verwachtingen realistisch. Maak het enerzijds niet te moeilijk; niemand kan overal in uitblinken. Zwak anderzijds je verwachtingen ook niet te veel af. Een opdracht moet voor je kleuter nog een zekere uitdaging inhouden. Als je kind plezier beleeft aan een activiteit, zal het de volgende keer graag opnieuw willen proberen. Een tekening die bewonderd en ook opgehangen wordt, samen met papa ravotten in de tuin, mama helpen om de tafel extra mooi te dekken,… op die manier ervaart het kind plezier en succes. Je vindt meer over je kleuter stimuleren bij deze vraag.
Natuurlijk moet je als ouder je kleuter ook wel eens berispen of straffen. De kunst is om dat te doen, zonder het zo noodzakelijke gevoel van veiligheid en geborgenheid in het gedrang te brengen. Respecteer ook de behoefte aan autonomie van je kind. Ook kleuters mogen iets te zeggen hebben, ook zij mogen soms dingen bepalen of kiezen. Let er wel op dat het gaat om dingen die ze aankunnen. Een kleuter kan zelf een poster voor zijn kamer kiezen, maar beslissen of hij mee op vakantie gaat of liever bij oma gaat logeren, kan je niet aan het kind zelf overlaten.
|
